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WUTI 4407|无简称 3-15 0
新课标人教版五年级下册总复习资料(三) 8707|无简称 6-16 0
新课标人教版五年级下册总复习资料(二) 8707|无简称 6-16 0
五年级下册总复习资料 8707|无简称 6-3 0
《圆明园的毁灭》教学 设计方案 8707|无简称 6-3 0
转自张祖庆老师的博客  何捷  好课如歌... 8006|无简称 12-14 0
概括主要内容的7zhong方法 8685|无简称 10-8 0
四年级缩句练习 8685|无简称 10-8 0
四年级上册复习——反问句改陈述句 8685|无简称 10-8 0
《我们知道的磁铁》听课反思 10127|无简称 6-23 0
孩子上课外班成常态 家长称砸锅卖铁也要上 16357|无简称 6-11 0
厦门今年小学学位缺额约2400个 分数靠后的应早做打算... 16357|无简称 6-9 0
(转载)提高小学科学课探究实验的有效性 10127|无简称 6-8 0
(转载)从观念到行为:教师教学设计能力的调查与思考 10127|无简称 6-8 0
(转载)《在科学探究中推进学生思维发展》 10127|无简称 6-8 0
追求有效教学,实现高效课堂——《乡村教师突围》读后感... 10127|无简称 6-8 0
让教学充满爱的味道——《乡村教师突围》读后感 10127|无简称 6-8 0
三下必背古诗(8) 11904|无简称 5-15 0
三下必背古诗(7) 11904|无简称 4-24 0
三下必背古诗(6) 11904|无简称 4-24 0
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